Тренинг "ПСИХОЛОГИЯ СИРОТСВА"
На этом тренинге мы говорим о факторах, которые повлияли на развитие личности ребенка-сироты. Их несколько: депривация и нарушение привязанности, опыт жестокого обращения и психическая травма, опыт потерь и утрат (разлука с семьей) и особенности жизни в системе, которая, увы, часто способствует формированию иждивенческой позиции и приводит к состоянию выученной беспомощности. Мы говорим об этих факторах, чтобы будущие наставники могли лучше понимать ребят из детских домов и выстраивать коммуникацию с ними наилучшим образом.
В этом модуле у нас также предусмотрен интерактив.
Мы озвучиваем участникам обучения реальные кейсы из нашей практики наставничества и вместе их разбираем – как и о чем говорить с подростком в разных ситуациях, как выстраивать свою линию поведения.
В этом модуле у нас также предусмотрен интерактив.
Мы озвучиваем участникам обучения реальные кейсы из нашей практики наставничества и вместе их разбираем – как и о чем говорить с подростком в разных ситуациях, как выстраивать свою линию поведения.
А еще у нас есть блок возрастной психологии: от 0 до 18 лет, и эта часть нашего обучения пользуется особой популярностью.
Участники тренинга дают положительную обратную связь, отмечая, что полученные знания пригодятся им в практике осознанного родительства, и это здОрово – пусть не все дойдут до наставничества, но зато информация поможет сделать других детей чуточку счастливее… по крайне мере, хочется так думать .
То же самое касается и техник эффективной коммуникации, которые мы разбираем («Я-сообщения» и «ТЫ-сообщения»). Эта информация одинаково может быть полезна не только в практике общения с ребятами из детских домов, но и в выстраивании коммуникации внутри своей семьи – со своими детьми, мужьями и женами, родителями, друзьями, коллегами по работе.
На наших тренингах много интересного и полезного – не только для практики наставничества, но и для повседневной жизни, в которой важно понимать и слышать друг друга.
Участники тренинга дают положительную обратную связь, отмечая, что полученные знания пригодятся им в практике осознанного родительства, и это здОрово – пусть не все дойдут до наставничества, но зато информация поможет сделать других детей чуточку счастливее… по крайне мере, хочется так думать .
То же самое касается и техник эффективной коммуникации, которые мы разбираем («Я-сообщения» и «ТЫ-сообщения»). Эта информация одинаково может быть полезна не только в практике общения с ребятами из детских домов, но и в выстраивании коммуникации внутри своей семьи – со своими детьми, мужьями и женами, родителями, друзьями, коллегами по работе.
На наших тренингах много интересного и полезного – не только для практики наставничества, но и для повседневной жизни, в которой важно понимать и слышать друг друга.
