Зачем нужен Наставник? Какие изменения с ребятами происходят после того, как у них появляется Наставник? Насколько сами ребята рады тому, что попали в проект?
Эти и другие вопросы в конце января мы задали участникам проекта «Наставничество».
Опрос прошли 29 ребят. И вот что мы узнали.
После появления Наставника:
62% детей стало легче находится в детском доме
у 86,2% ребят улучшилось эмоциональное состояния (стали меньше грустить и чаще радоваться) и повысилась уверенность в себе (=психологическое благополучие)
86,2% ребят стало интересней жить (= профилактика депрессий и суицидов)
89,7% ребят благодаря Наставнику узнали много новых интересных занятий, посетили новые места, расширили свои увлечения (= познавательная мотивация)
65,5 % детей стали лучше понимать себя, свои интересы, свои чувства и поступки (= навыки рефлексии)
72,4% детей отметили, что стали более серьезно и ответственно относится к жизни (= осознанность, ответственность)
75,9% ребят считают, что им стало легче общаться с другими людьми (= коммуникативные навыки)
62,1% ребят стали лучше понимать других людей (= эмпатия) Уровень доверия к Наставнику дети оценили на 9,2 балла (по 10-бальной шкале), желание продолжить общение в следующем году – на 9,7 баллов. «Коэффициент радости» от участия в проекте составил также 9,7 баллов
79,3% детей однозначно готовы назвать своего наставника настоящим другом.
А вот что пишут дети на вопрос, что им нравится в общении с Наставником:
Доброта
Разговаривать, смеяться
Взаимопонимание, интересные беседы
Опыт, который мы можем передать друг другу
Можно поделиться своими проблемами, можно выговориться
Узнавать новые места и интересы
Честность и открытость
Понимание, хорошее отношение, поддержка, дружелюбие
Понимание, мы на одной волне, легче принимать любую ситуацию в трудных моментах
То, что он хороший собеседник и меня может понять
Начитанность, участие в моей жизни, понимание, непреуменьшение моих проблем
То, что она меня поддерживает в любой ситуации, я делюсь с ней секретами, мы с ней не разлей вода
Взрослые выпускники 18+ (таких ребят у нас 5) продолжают быть на связи с своими старшими друзьями и отмечают, что наставники дают нужные советы, которые помогают всегда и везде, они всегда находят время, если ребятам трудно и помогают в бытовых вопросах и в вопросах, связанных с документами и льготами. Из этого следует, что проект «Наставничество» – очень крутой и полезный проект, а самое главное – он действительно нужен детям.
Ну а нам нужны новые Наставники, чтобы счастливых детей становилось еще больше, вот ссылка на анкету и добро пожаловать в команду.
Эти и другие вопросы в конце января мы задали участникам проекта «Наставничество».
Опрос прошли 29 ребят. И вот что мы узнали.
После появления Наставника:
62% детей стало легче находится в детском доме
у 86,2% ребят улучшилось эмоциональное состояния (стали меньше грустить и чаще радоваться) и повысилась уверенность в себе (=психологическое благополучие)
86,2% ребят стало интересней жить (= профилактика депрессий и суицидов)
89,7% ребят благодаря Наставнику узнали много новых интересных занятий, посетили новые места, расширили свои увлечения (= познавательная мотивация)
65,5 % детей стали лучше понимать себя, свои интересы, свои чувства и поступки (= навыки рефлексии)
72,4% детей отметили, что стали более серьезно и ответственно относится к жизни (= осознанность, ответственность)
75,9% ребят считают, что им стало легче общаться с другими людьми (= коммуникативные навыки)
62,1% ребят стали лучше понимать других людей (= эмпатия) Уровень доверия к Наставнику дети оценили на 9,2 балла (по 10-бальной шкале), желание продолжить общение в следующем году – на 9,7 баллов. «Коэффициент радости» от участия в проекте составил также 9,7 баллов
79,3% детей однозначно готовы назвать своего наставника настоящим другом.
А вот что пишут дети на вопрос, что им нравится в общении с Наставником:
Доброта
Разговаривать, смеяться
Взаимопонимание, интересные беседы
Опыт, который мы можем передать друг другу
Можно поделиться своими проблемами, можно выговориться
Узнавать новые места и интересы
Честность и открытость
Понимание, хорошее отношение, поддержка, дружелюбие
Понимание, мы на одной волне, легче принимать любую ситуацию в трудных моментах
То, что он хороший собеседник и меня может понять
Начитанность, участие в моей жизни, понимание, непреуменьшение моих проблем
То, что она меня поддерживает в любой ситуации, я делюсь с ней секретами, мы с ней не разлей вода
Взрослые выпускники 18+ (таких ребят у нас 5) продолжают быть на связи с своими старшими друзьями и отмечают, что наставники дают нужные советы, которые помогают всегда и везде, они всегда находят время, если ребятам трудно и помогают в бытовых вопросах и в вопросах, связанных с документами и льготами. Из этого следует, что проект «Наставничество» – очень крутой и полезный проект, а самое главное – он действительно нужен детям.
Ну а нам нужны новые Наставники, чтобы счастливых детей становилось еще больше, вот ссылка на анкету и добро пожаловать в команду.
