Саша учится в колледже и серьезно, уже много лет, занимается футболом. Помогает тренировать младших ребят и в будущем собирается стать профессиональным футболистом. Наставница Лена развивает свой бизнес, связанный с пошивом дизайнерской одежды. У Лены муж и маленькая дочка, с которой Саша уже познакомился.
Может быть, кто-то удивится разнице потенциалов, но иногда при подборе пары первостепенным становится не просто совпадение интересов, а эмоциональная потребность у подростка. Лена – очень теплый, эмпатичный, чуткий человек, понимающий про границы и осторожное сближение с подростком-выпускником и его непростыми переживаниями.
У ребят из детских домов много социальных страхов. Это – «побочный продукт» системы гиперопеки детских домов. Особенно много переживаний появляется ближе к выпуску из учреждения: как дальше я буду взаимодействовать с социумом – один на один, в каких формах и на каких основаниях, и что вообще я должен знать об этом взаимодействии.
Подросток свои переживания может и не показывать (чаще всего так и бывает), но работники учреждений знают, что они есть, и наблюдают этот процесс.
Знаем об этом и мы, поэтому подбирать Наставника для взрослого подростка – для нас сложная задача, ведь запас времени на установление отношений ограничен – полгода-год до выпуска. За это время нужно успеть стать значимым взрослым для подростка, заслужить его доверие и авторитет, чтобы в дальнейшем подросток обращался за советом и поддержкой к человеку из позитивного социального окружения.
Наставник своим примером, свои образом жизни становится альтернативой той среде, из которой подросток когда-то был изъят и в которую велика вероятность вернуться по проторенной дорожке.
